“十遍鸟。”

“昨天练‘凤’字练了多少遍？”

“四西十遍。”

“那你今天继续练，练到你觉得不丑为止。”

云果果点点头重新拿起笔，写到第二十遍的时候，她忽然停下来，抬头看着赵老夫子。

“夫几，窝想到一件事。窝在天上滴时候，米有凉亲也米有父王。老君爷爷把窝从虚空里抱粗来，他系窝滴老银，窝系他滴孩几。辣窝系叭系也应该对老君爷爷‘孝’咧？”

赵老夫子的喉咙滚动了一下。

他教的每个学生都写会了“孝”字，孝敬父母，孝敬长辈。可没有一个学生问过——那个把你抱起来的人，算不算你的长辈。他蹲下来平视着云果果的眼睛。

“算的，把你抱起来的人，就是你该孝敬的人。”

云果果用力点点头，低头继续写字。写到第三十遍的时候，她写的“孝”字终于不歪了。不光不歪——

她把“老”字头写得端端正正，把“子”字脚稳稳当当放在底部一横上。老人把孩子举在头上，孩子把老人背在身上。

她放下笔长长呼出一口气，然后拿起那张写得最好的“孝”字，举起来对着光瞧了又瞧。

“介介字，窝要寄给老君爷爷康康。”

“阔系他米有地址，大锅锅查过滴腻，兜率宫叭系在银间，窝叭管腻，收叭到也要寄给老君爷爷，心意要先送粗去滴腻。”

云果果找了一个空信封，把那张“孝”字折好装进去，封口用糯米粒粘上。

信封上歪歪扭扭写着‘老君爷爷收’，底下画了一颗星星——是兜率宫门口那颗星星。”

她把信封交给青音让她托人寄出去，然后回到学堂里，继续把剩下几张写得不够好的“孝”字，全部收了起来，夹进册子里。

“介些系留给凉亲和父王滴腻。”

赵老夫子站在案桌后面看着这一幕，忽然觉得早起的这半个时辰值得了。

第三堂课讲《论语》第二章——“有朋自远方来，不亦乐乎。”

云果果又举手发问了。

“……四小姐。”

“夫几，‘朋’系叭系好朋友滴意思咧？”

“是。”

“‘远方’系多远？”

“就是很远很远的地方，从另一个地方来。”

云果果歪着脑袋想了想。

“那窝从天上来滴，算叭算远方咧？”

赵老夫子的眼角又抽搐了一下。

“……算。”

“辣窝从天上来到介里，系叭系也算‘有朋自远方来’腻？”

“你是来当学生的，不是来当朋友的——”

“但系窝跟三锅锅系朋友呀！捣蛋二银组！窝们拉过钩钩滴腻！”

她转头看着墨景浩，继续说道：

“三锅锅，窝从天上来康泥，泥开叭开心腻？”

墨景浩把头埋在书本里耳朵尖通红，声音闷闷的。

“……还……还行吧。”

云果果转回来看着赵老夫子。

“三锅锅说还行，就系开心腻。所以孔几说滴系对滴——有朋自远方来，银就开心腻。窝从天上来，三锅锅开心腻，孔几系个天才咧。”

赵老夫子的手在戒尺上方悬了一会儿，又放下了。

他决定换一种教学方法。

“四小姐，你从远方来到辰王府，有没有人不欢迎你？”

云果果歪着脑袋想了很久。

“有滴腻，以前朝堂上有个姓赵滴老头说窝系野孩几，后面我跟他说鸟窝叭系野孩几，给他送鸟一朵发发，他就米有再说窝鸟咧。他现在给窝们王府都多发鸟银几。”

“还有大锅锅，大锅锅一开始也叭欢迎窝，他叭说话见到窝就绕开，但系后来窝每天去看他练刀，他送鸟窝一把刀。现在也叭系叭欢迎鸟。所以——刚来滴时候叭被欢迎也米关系腻，窝送一朵发发、看练刀，慢慢就欢迎鸟咧。”

云果果说这些的时候语气很平淡，像是在说别人的事。她把“不被欢迎”这件事说得这么轻，却又记得每一个细节——赵老头的茶盏，大锅锅绕开的脚步。

赵老夫子把《论语》合上了。

“四小姐，孔几这句话，你比夫几理解得透彻。”

云果果眨了眨眼睛。

“真滴吗？那窝今天学会鸟孔几！可以次一块糕糕咧！”

说完，她从布包里掏出桂花糕咬了一大口。

午休时云果果没回偏院，她搬了小杌子坐在学堂门口廊下，腿上摊着册子，一只手拿毛笔，另一只手拿桂花糕。墨景浩蹲在旁边帮她磨墨。

“你自己写就自己写，为什么非要我在旁边？”

“因为三锅锅系窝滴副手呀，而且窝写‘孝’字滴时候，三锅锅在旁边康桌，窝滴‘老’字，头就写得更稳一点点腻，叭寄道为神马滴腻。”

墨景浩磨墨的手停了一下，然后继续磨着。

云果果下午又写了一幅“孝”字——这次是写给墨文玦和凤玉瑶的，一人一张。

她在给墨文玦那张底下，还画了一个小人拉着大人手，旁边写着“父王”；给凤玉瑶那张底下，画了一个小人窝在大人怀里，旁边写着“凉亲”。

两张并排铺在廊下，墨还没干透。墨景浩在旁边看着也不说话，就帮她把纸角压住，免得被风吹飞。

中午散学的时候，赵老夫子叫住了云果果。

“四小姐，你今天学会了‘孝’字，练了三十遍，的确少见。”

云果果从布包里掏出一张纸，纸上不是“孝”字。是一个歪歪扭扭的“赵”字——“走”字旁写得像个正在跑路的小人，“肖”字上面的“小”被她画成了三颗小星星。

“夫几，介个系窝今天放学之前偷偷练滴腻，窝叭会写夫子滴姓，问鸟三锅锅，三锅锅也说叭会，窝就自己照桌夫几说滴拼鸟一个咧。”

她把纸放在讲台上。

“窝想谢谢夫几今天教窝‘孝’字。窝米有能给夫子‘孝’，因为夫几叭系窝滴老银家，但系窝可以写夫几滴姓。夫几姓赵，教过好多学生，窝明天还来上学堂咧。”

她鞠了一躬，抱起布包跟墨景浩一起走了。

赵老夫子站在案桌后面，低头看着那张歪歪扭扭的“赵”字。“走”字旁像在跑路，“肖”上的三颗小星星在烛火下微微闪光。

他教过无数学生，批过无数册子。从来没有一个学生，在散学后偷偷练他的姓。

赵老夫子把那张纸放在案桌上的小瓷瓶旁边。小瓷瓶里，昨天的果果花还在开着。他转身收拾讲台，把戒尺也收进抽屉里，明天可能还用不上了。

下午，赵老夫子让大家自己做诗。

“不拘格律，不拘字数，把自己的心里话写出来即可。”

云果果举手。

“夫几，写神马都行滴吗？”

“都行。”

“写想次糖葫芦也行？”

赵老夫子的胡子抽动了一下。

“……行。”

云果果拿起笔———在纸上写了一首诗。

写了两遍——第一遍错别字太多，她自己都认不出来，又重写了一遍。

第二遍还是有错别字，但她觉得没关系，反正意思到了就行。

赵老夫子走过来，拿起宣纸看了一眼——上面画了好多圈圈儿，他让云果果念了一遍。

糖葫芦红红滴，竹签子尖尖滴。

咬一口甜甜滴，窝一次阔以次四串。

山楂滴、草莓滴、橘子滴、葡萄滴。

每一种都好次，山楂酸酸甜甜像窝滴心情。

窝开心滴时候次糖葫芦，窝叭开心滴时候也次糖葫芦，次完鸟就开心鸟。

赵老夫子看了好几遍，第一遍觉得这不是诗，是一份菜单，第二遍觉得菜单写得好不好吃，读着读着就饿了。第三遍觉得——这孩子，把吃糖葫芦写出了人生的道理。

开心的时候吃，不开心的时候也吃，吃完就开心了。

这不就是诗吗？诗不就是把再普通不过的事情，说得让人心里动一下吗？

“写得好。”赵老夫子说。

云果果愣了。她以为夫子会说“这不是诗”或者“重写”或者“你整天就知道吃”。夫子却说——“写得好。”

“夫几，泥说窝写滴好？”

“嗯，虽然很多字你不会写，还有好几个错字，‘酸酸甜甜’的‘甜’，少了一横。”

云果果看了看自己写的“甜”——“舌”字写对了，“甘”字少了一横，看起来像一个舌头在吃东西，但不知道吃的是什么东西。她拿起笔加了一横。

“好鸟，谢谢夫几。”

赵老夫子把这张“糖葫芦诗”也折好，放进了袖子里。袖口更鼓了像个装了太多东西的荷包。

晚上，凤玉瑶问云果果今天学了什么。

“学鸟太白滴诗，窝还改鸟一首。”

凤玉瑶愣了，改诗？两岁半的小奶娃改诗？

“你改的什么？”

云果果站在床上，清了清嗓子大声念道：“鱼缸明月光，窝以为系糖，举头康月亮，低头想凉亲。”

念到最后一句“低头想凉亲”的时候，她眼睛亮亮的看向凤玉瑶，像两颗闪闪的小星星。

凤玉瑶的眼眶红了。

“凉亲，泥为神马哭腻？窝写滴叭好吗？”

“不是，你写得很好。”

“辣泥为神马想哭？”

凤玉瑶把她抱起来，搂在怀里。

“因为凉亲也想你，感动哭了。”

云果果把小脸贴在凤玉瑶的肩膀上，小声说了一句话，声音小得像蚂蚁在走路。

“凉亲，窝天天都在泥身边，泥叭用想窝，窝哪儿都叭去。”

凤玉瑶搂着她，搂了很久很久。