返回第6章 要当先生(1 / 2)民国乱世仇家逼我成县长首页

马家子女读书情况,在全村极为特殊。

大姐马荣兰天资聪慧,曾考取县立中学堂,却主动放弃入学。

家中清贫,长姐如母,她主动辍学,扛起农活,替家里分担压力。

二姐马荣梅小学堂毕业,未能考上中学堂,也顺势辍学,在家务农。

三姐马荣竹读五年级,四姐马荣菊读四年级,五姐马荣芳读三年级,马荣贵本人就读小学一年级。

清末乡间,重男轻女风气极重,绝大多数人家都不肯送女儿读书,认为女子读书无用,因女儿终究是要嫁入另家、属外姓人。

唯独马明水固执己见,坚信家中无才子,官从何处来的古训。

他自己一辈子吃尽没文化的苦头,不愿女儿们做睁眼瞎。哪怕家境清贫,也要咬牙送女儿们入学识字。

他心中自有盘算:女儿知书识礼,就算不像男儿那样能求取功名。日后教养子女、持家立业,远超愚钝妇人,她们的后代也能代代向好,到那个时候,他这个外公也算是做了一件功德无量的事了。

乡邻都笑他迂腐,做亏本买卖,马明水从不辩解,只顾坚持本心。

开学前夕,马荣贵夜夜独处复盘。一边梳理前世学识、打磨武艺,一边循序渐进锻炼原主孱弱的身体。

原主体质太差,贸然大幅度运动,只会伤了这身子骨,只能慢慢训练、逐步强化。

转眼便到了秋学期开学之日。

马家寨的孩童,需步行五里山路,前往箐山街头的乡立初等小学堂就读。

这是一所五年制完全小学,按学堂规制,开设了八门正规课业。

修身课,宣讲忠孝勤俭、乡邻礼法,戒除鸦片赌博,教化学生安分向善、端正品行。

读经讲经课为重中之重,低年级诵读《孝经》《论语》,中高年级研习四书、《礼记》义理,以背诵、解读纲常伦理为主。

国文课循序渐进,低年级识字描红、书写短句书信,高年级研习浅近古文、日用契约文牍。

算术侧重农家实用,教授笔算、珠算,专攻田亩测算、钱粮折算、税银核算,贴合乡间生计。

历史、地理以乡土为先,讲解本地风物古迹、历代沿革、全国舆地常识。

格致课传授庄稼种植、家畜饲养、矿物虫兽、人身卫生、日常防疫等实用自然知识。

体操课教习基础列队、舒展动作,以强身健体为唯一目的。

学堂条件非常简陋,五十余名五个年级的学生,混在一间大屋分区授课。

课桌统一规整,坐凳需学生自家携带。全校仅有老秀才胡少德一名教员,一人包揽所有年级的所有课业。

胡少德博览群书、学识渊博,执教数十年,治学严谨,只是教学方式老旧死板,固守传统。

新学期开课,胡少德记得马荣贵上学期久病缺课大半,原本天资愚钝、课业落后,此番缺席多日,定然课业荒废殆尽。

放假时他给他的几个高年级的姐姐作了安排,让她们一定要给他补习功课。