这些“透明孩子”——官方档案里称它们为“情绪剥离实验失败品残余灵魂碎片”。实验本意是剥离负面情绪制造“完美儿童”，却在过程中撕裂了部分灵魂，这些碎片无法被完全清除，成了游荡在现实与虚无夹缝中的存在。只有特定的孩子，比如安安和豆豆，才能看见它们。

下午，我借口送作业去教师办公室。王老师坐在办公桌前，盯着那张画发呆。我把本子放在她手边，试探着问：“王老师，安安画的这个……您觉得怎么样？”

她猛地回过神，慌乱地把纸塞进抽屉。“没什么，就是孩子的涂鸦。”但她的眼圈红了。

就在这时，幼儿园大门口传来一阵汽车刹车声。

我走到窗边往下看。一辆黑色轿车停在门口，下来两个穿深色西装的人。其中一个举着证件对门卫说了什么，门卫立刻放行，脸上堆着讨好的笑。

我认出其中一人——周顾问的手下，姓孙，总是戴着金丝眼镜。

他们来干什么？

我快步下楼，在走廊拐角处截住他们。孙顾问看见我，停下脚步，镜片后的眼睛闪过一丝冷光：“陈雨小姐，好久不见。”

“你们来做什么？”我挡在他们面前。

他笑了笑，从公文包里抽出一份盖着红章的文件：“教育局联合心理督导组，接到举报说这里有儿童存在严重心理问题，需要接走进行专业评估和干预。”

他把文件亮给我看。我扫了一眼，落款处的“心理干预办公室”印章刺得我眼睛疼。

“谁举报的？”我问。

“匿名。”他把文件收回去，“我们只是依法办事。安安在哪里？”

“他在上课。”我的手心开始出汗。

“那就请他出来吧。”孙顾问抬手看表，“我们时间有限。”

我转身冲向教室，心脏在胸腔里狂跳。推开门时，安安正坐在窗边，阳光给他镀了层金边。他手里攥着那串怪项链，旁边豆豆在拼图。

“安安。”我声音发紧。

他抬头看我，眼神平静得可怕。好像早就知道这一刻会来。

“哥哥，”豆豆也察觉了，小脸绷紧，“坏人来了吗？”

安安把项链小心地放进衣领里，站起身。他走到我面前，仰起脸：“姨姨，是要走了吗？”

我蹲下来，握住他冰凉的小手。门外，孙顾问的脚步声越来越近。

安安忽然凑近我耳边，声音轻得像叹息：“那些透明的小朋友说，不能跟他们走。”

他话音未落，教室窗户上的阳光突然剧烈晃动起来。我回头看去——操场上，七八个模糊的透明轮廓正从四面八方聚集过来，它们贴在玻璃上，无数双没有瞳仁的眼睛静静凝视着室内。

孙顾问推开了教室门。