第二天一早，王景轩就去了文科楼。

周老师的办公室还是那间小屋，三张办公桌挤在一起，窗台上摆着一盆半死不活的吊兰。

周老师正在泡茶，看见他进来，笑了一下。

“王景轩？来得挺早。坐。”

王景轩在他对面坐下，开门见山：“周老师，我想问您个事。”

“说。”

“咱们学校，能跳级吗？”

周老师端着茶杯的手顿了一下。他把茶杯放下，看着王景轩，目光里多了几分审视。

“跳级？你想跳级？”

王景轩点点头。

周老师靠在椅背上，想了想，说：“理论上可以。但咱们学校很少有学生跳级，尤其是大学阶段。你是第一个问这个问题的。”

“那具体要什么条件？”

周老师从抽屉里翻出一本皱巴巴的学生手册，翻到某一页，推到他面前。

“你自己看看。”

王景轩接过来，仔细看。

手册上写得很简单：学生若学业成绩特别优秀，经本人申请，系主任批准，可参加高年级主干课程考试。考试合格者，准予跳级。

就这么几句话，没有任何细则。

他抬起头：“周老师，这个‘主干课程’是什么意思？”

周老师接过手册，看了看，说：“就是核心专业课。比如你们数量经济学专业，大二的核心课有《微观经济学》《宏观经济学》《会计学原理》《统计学基础》这些。你想跳到大二，就得把这些课都考过。想跳到更高，还得考更多的课。”

王景轩在心里默默算着。

他现在是大一第二学期。如果这个学期末参加跳级考试，把大二两个学期的核心专业课都考过，下学期开学就能直接上大三。

也就是说，他要用一个学期的时间，自学完大二整整一年的课程。

“考试是什么时候？”他问。

“每年两次。”周老师说，“开学初一次，期末一次。你赶不上开学这次了，只能参加期末的。”

王景轩点点头。

周老师看着他，忽然问：“你想跳到大二还是大三？”

“大三。”

周老师愣了一下，然后笑了。

“王景轩，你知道大二有多少门核心课吗？”

“不知道。”

“八门。”周老师说，“两个学期，每学期四门核心课。你想跳到大三，就得把这八门课都考过。”

他看着王景轩，目光里带着一点审视的意味：“而且，这些课都不是独立的。你没上过大一的专业课，直接学大二的，底子能跟上吗？”

王景轩想了想，说：“大一下学期的专业课我自学过一些。上学期的《政治经济学》《高等数学》我都拿了高分。这学期的《线性代数》《概率论》这些我也在看。应该没问题。”

周老师沉默了一会儿。

他看着眼前这个十五岁的少年，瘦瘦小小的，穿着一件洗得发白的旧棉袄，可那双眼睛亮得惊人。

“你确定？”他问。

王景轩点点头：“确定。”

周老师又沉默了一会儿，然后从抽屉里拿出一张纸，推到他面前。

“这是大二两个学期的核心课列表。你自己看看，心里有个数。”

王景轩接过那张纸，仔细看起来。

大二上学期：微观经济学、宏观经济学、会计学原理、统计学基础。

大二下学期：货币银行学、财政学、经济法、国民经济核算。

八门课。

他把那张纸折好，揣进兜里。

“周老师，这些课的教材，图书馆能借到吗？”

“能借到一部分。”周老师说，“有些教材是内部印的，系里有，我可以帮你借。但你得答应我一件事。”

“您说。”

周老师看着他，认真地说：“别把自己逼太紧。你还小，有的是时间。跳级是好事，但要量力而行。万一考不过，别灰心，慢慢来。”

王景轩心里一暖，点点头：“我知道。谢谢周老师。”

出了办公室，他站在走廊里，把那张纸又看了一遍。

八门课。

一个学期。