李俊坐在位置上，双眼看著天花板发呆。

“哎，李俊，刚才生物，你听懂了吗？”范思雯愁眉苦脸地问道。

“完全没有。”

李俊下意识回答，脑中还在迴荡著陆谦的宣讲。

虽然这次的鸡汤很特別，但也只是鸡汤罢了，可不知道为什么，他的確產生了一种想学习的念头。

生物课也破天荒地听了半节课，但依旧听不懂。

这种无力感让他有些颓丧。

“呵呵，我上课听懂的，下课全忘了。”范思雯也是有些无奈。

“那你可以学太极了。”

“哎，算了，再等等数学课吧，毕竟答应他了。要是数学课也听不懂，那按他说的，也不怪我们了。”李俊说道。

下节自习课。

陆谦拿著课本走进来。

“自习来补节数学课。”

二十五班的数学进度平稳得很，但大部分同学的成绩都是惨不忍睹。

反正也不听，老师按照正常进度讲课就行了。

所以除了必要的课程，陆谦还需要对他们额外补习以前的课程。

好在现在才高二，还有高三一年的复习时间，现在追成绩完全来得及。

有了之前陆谦的鸡汤宣讲，学生倒也没发出什么抱怨。

毕竟对於大部分人来说，要是不想学习的话，上课和自习基本没什么区別。

“还记得之前答应过我什么吧。好好听课。”

陆谦说话的时候，给自己用上了师者威严】和金玉良言】。

原本不那么想听课的学生，也抬起头看向陆谦。

看著下面目光灼灼的学生，陆谦心念一动，三张卡牌飞射而出。

精力充沛】博闻强记】举一反三】

提分三件套。

战斗之前，先上bu。

“来，这节课我们讲数列。”

“不用看书，直接看黑板就行，需要记笔记的时候，我会提醒你们。”

很快，屋內响起陆谦的教书声。

……

李俊看著黑板，本来正在转笔的手也停下来了，专注地听课。

原本如天书般晦涩难懂的数学，现在正以一种奇妙的情况钻入他的大脑。

某一刻。

“李俊，你来回答一下这个问题。”陆谦指著黑板上一道题，“根据通项公式，写出数列的前五项。”

全班像是打破了某种沉寂，同学们纷纷看向李俊。

李俊內心猛地剧烈跳动起来，紧张地站了起来。

这还是他第一次在数学课回答问题。

1a?=2n1

2a?=1?

代入n=1，2，3，4，5

看著题目，几乎没有多少思考，李俊直接说出了答案。

“当n=1的时候，a?=2*11=1”

“当n=2的时候，……”

李俊越说越流利，说完后內心一阵忐忑。

陆谦点点头，讚许道：“正確答案，上课听得很认真，继续保持。”

李俊怔愣地坐下来，我答对了？

一股前所未有的情绪在胸腔翻腾。

开心、激动、兴奋……满足！

这就是学会知识的感觉吗？

好像，有点爽！

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