张老师道：“陆子峰同学原来就是我的学生，我还培养过几届奥数小学组冠军，希望今后在咱们班级里，也能挖掘出一些数学方面优秀的人才。”同学们纷纷鼓掌。

鱼头对程致远道：“我把你埋在土里，让张老师挖一挖吧。”

程致远道：“还是算了，我对语文更有兴趣。”

鱼头道：“你肯定是为了写情书，才特别爱学语文。”

程致远道：“写情书和爱好文学完全是两码事。”

鱼头道：“情书都写不好，还谈什么文学啊。”忽听张老师道：“今天咱们先不讲课，我想了解一下大家的数学水平。这样吧，我在黑板上写几道题，同学们在我写的时候，有想法就站起来回答，不用举手。”

鱼头道：“完了，这老师爱好考试。”

张老师在黑板上写道：“一个水池，注满水要三分钟……”鱼头看张老师写着，喃喃道：“这种题什么时候是个头啊，放了水又接水，这不是违反节约用水嘛。”

张老师写完，很快有同学起立抢答。

张老师听完，笑道：“同学们，这个结果是正确的。”拿起黑板擦，擦除原题的一部分，稍加改动。过不多时，又有同学回答正确。

张老师将黑板擦净，重写一题：“农场里有鸡、鸭、鹅、狗、猫共三十只，鸡、鸭、鹅每只有两条腿，猫、狗每只有四条腿，最多可以有多少条腿？”同学们运笔如飞，争先恐后计算，生怕少算一腿。

鱼头联想道：“今天晚上我妈能不能给我炖鸡腿呢？”

很快便有同学抢答。张老师道：“不对。”接着又有同学抢答，这次对了。

张老师将题目改为：“农场里有鸡、鸭、鹅、狗、猫五种动物，共三十只，共有八十条腿，鸭的数量是鸡的两倍，鹅的数量是鸭的三倍，猫的数量比狗多了一倍，狗的数量与鸭相同，求：鸡有几只？”

程致远看了看黑板，道：“两只。”他话声虽轻，但因教室里只有笔尖划纸的声音，张老师立时听到，问道：“同学，你叫什么名字？”

程致远不知老师在和自己说话，坐着没动。

鱼头低声道：“喂，你又吸引火力了，老师叫你呢。”程致远这才起立，道：“老师好，我叫程致远。”

张老师道：“你答对了。”

程致远搔了搔头，道：“是吗？我随口说的。”

张老师道：“蒙的？”

程致远道：“不完全是。我想鸡的数量最少，就假设只有一只鸡，结果算不出来，再假设有两只鸡，刚好数目对上。”

张老师连连点头，道：“请坐。”对同学们道：“程致远同学这个逆向推理算法，如果用来做选择题，是非常节省时间的。大家做题时要灵活一些，尝试用多种方法解题，不要固步自封。”

鱼头推了程致远一把，笑道：“行啊，又出风头了。”

程致远偷眼看向秦娈，见她还在计算，心想：“如果秦娈也能像我一样聪明就好了，她就不用这样辛苦了。”正想着，无意间目光对上冉冉，见她盯着自己，急忙转过头来。

一堂课过去一大半时间，赵虎突然起立说道：“张老师，你出的题我一道都不会算，可是我认为我很有天赋。”

张老师道：“根据什么判断很有天赋？”

赵虎道：“我妈和我奶说的，他们都夸我聪明。”

张老师道：“数学题会不会做，并不能代表聪明与否，或许你的聪明体现在其它方面呢。”

赵虎道：“我也觉得是这样的。张老师，您能不能出一道实际应用题，让我尝试一下。”

张老师道：“刚刚出的都是实际应用题啊。”

赵虎道：“不是啊，我觉得您出的题都与实际生活不符。”

张老师心下大惑，问道：“有这回事？”

赵虎道：“比如水池装满水的问题，我认为这是一种浪费，谁在家要是这么干，妈妈一定揍他。”

同学们哄然大笑。

鱼头对程致远道：“你看我刚才说什么来着，有漏洞吧。”

赵虎不理会同学们的笑声，续道：“还有您说在两条铁轨上，两辆火车相向而行，我认为这是非常不安全的。”

张老师又是一奇，问道：“为什么不安全？”

赵虎道：“因为会撞车啊，不是只有两条铁轨吗？”

张老师道：“对啊，因为有两条铁轨，所以火车错开啦。”

赵虎道：“老师，一条火车道就有两条铁轨，两辆车应该四条铁轨才够吧。”

张老师登时语塞。

赵虎道：“所以请老师出一道真正的实际应用题，我要证明一下我的智商。”