“也就您几位能受得了我，要知道我家太子听说我想下棋，立马脚底抹油开溜。还和我说不要勉强自己做不擅长的事，对于棋艺一道，能看懂输赢就可以了。”

几位老先生都笑了起来，陶蓁招手让人来将棋盘收走，就和他们说起了给阿九寻伴读的事，“一个人的确有些枯燥，也不利于他学习，您几位帮我看看，他这个年纪可有必须寻几个伴读？”

古老先生捻着胡须，说孩童喜玩闹是天性，枯坐学习大多都坐不住，孩子多了除了能一起玩，还能互相督促学习。

王老先生也说可以找，此事在他们看来本不是什么大事。

陶蓁看向文老先生，“阿九拜老先生为师，本就只用教阿九一人，若是...”

文老先生抬手，“老夫不是顽固之人，这课堂有课堂的讲解法，私底下有私下底的教导，太子妃只管选人来就是。”

“如此，我心里就有数了。”

陶蓁决定尽快定下人选，等年后就能一起上课。

文老先生忽然问她，“太子妃就没想过办一个学堂，用你的想法因材施教？？”

陶蓁怔了怔，随即摇头，这事说起来好像是很简单，但她的那些理念只能在少部分人身上使用。

种子虽好，但土壤不合适。

“事关英才教育的大事，我哪敢轻易插手，稍有不慎便是误人子弟。”

王老先生道：“上次太子妃说的土木建筑，老夫说给了国子监的人听，那边可是很感兴趣，已经在上折子，准备聘请前工部侍郎为先生，到国子监为学子们授业解惑。”

古老先生对太子府正在编写的书更感兴趣，很快几人又热火朝天地探讨了起来。

十一月初，陶蓁拟定了阿九的伴读名单，交给梁辰星看过后送进了宫，皇帝看陶蓁一口气选了八个人，其中一半是宗亲，略微思考便划掉了两人。

宗亲只保留了安儿康儿和梁桐，剩下三个分别是镇国公的大孙子，刑部尚书葛忘林的小孙子，最后一个名额留给了王老先生的孙子。

而皇帝划掉的两个人，其中之一就是赵家选送的娃娃。

梁辰星看过后什么也没说，皇帝抬眼，“就不想给赵家求求情？”

“儿臣也觉得赵家选送的儿郎并不合适。”

梁辰星说他已经看过人，是个傲气的，“儿子还不想弄个人在阿九身边欺负他。”

“你清楚就好。”

阿九鼻梁上的淤青和手掌的擦伤，五六日才好，皇帝自然是看到了，即便已经对赵家做出惩罚，心里的怒气还是没有消，这段时间都没去看过皇后。

梁辰星笑了笑，“那是儿子的亲儿子，焉有不心疼的道理。”

“这个时候还选赵家小子给阿九当伴读，儿子还没那么大度。”

“不过...”

梁辰星上前一步，“此事和母后无关，父皇就别生母后的气了。”