梁老师说，夏晓青是不是和你一个班？

阿炳说，也不是，我完全没有印象。

梁老师说，现在记忆力越来越不好。

阿炳说，我和石涛是同班同学。

梁老师说，我想起来了，你们有三个人，一起保送，还有个女生，叫张妙彤。

阿炳说，那个女生叫胡晓梦。

梁老师说，现在记忆力越来越不好。

阿炳说，那时候，胡晓梦的作文写得很好。

梁老师说，班上写作文，最好的不是胡晓梦。

阿炳说，那是谁。

梁老师说，是你。

阿炳说，我记得我那是时候写了篇《小草》，还被你贴在墙壁上。

梁老师说，《小草》不是你写的最好的文章。

阿炳说，我不记得了。

梁老师说，你初二写的最好的文章是《周家湾的春天》。

阿炳说，我已经忘记自己写过这作文。

梁老师说，你等等。

梁老师起身进书房，三分钟后。

梁老师拿着几页纸出来。

梁老师说，来，看看你自己当年的笔记。

阿炳接过纸一看，那字体锋利肃杀，有棱有角，正是自己的字体。

阿炳一个字一个字读，竟有点不敢相信。

周家湾的春天千般妖态，万种风情！

缤纷的梅花落地，泥土染上清香。

一场春雨，梅花瓣融入泥土，被大地吸收，第一场东风吹来，周家湾的柳树开始发芽了。

抬头远望，还是一片萧条的景象，枯树枯枝枯叶。

细看柳枝上，不均匀的分布着星星点点的小叶苞。

小叶苞还没有完全长大成青色的柳叶，杏子树的花芽忍不住吐出来了。

杏子的花芽是红色，一枝红杏出墙来，弱弱的刷了下存在感。

白色的花瓣逐渐向外推，有的是五个花瓣，有的是六个，推到最后彻底绽放，就看不到红花了。

二月气温有反复，乍暖还寒。

当看到杏子树满树的白花的时候，梨树的花芽也长出来了。

桃花也不示弱，跟着梨花开了。

不巧，都是五朵花瓣。

梨花从青色渐变成白色，淡雅。

桃花从红色渐变成白色，暧昧。

春雨过处，梨花带雨。

田埂上的蒲公英也开花了，花瓣多的有四十个花瓣，花是金色。

最壮观的是油菜花，组团开花，染黄了几亩地。

万物复苏，各忙各的，正是红肥绿瘦的季节。

桃李沐春雨，杨柳舞东风。

竹笋静静的观察大地的变化，先露出笋尖打探一下，起初像牛角，越长越高，穿着笋皮，像玉米叶子，层层包裹，分节之后像莴笋苔。

池塘的水满了，雨也停了。

花红柳绿的世界，小动物们在忙什么?

小动物们不知道冬天在哪过冬，现在都爬出来了。

青蛙的籽像芝麻一样，黏黏的一大片在池塘的水草上，正准备长成小蝌蚪。

柳树上开始出现两种小牯牛，一种花牯牛，一种铜牯牛。

花牯牛的皮肤是黑色，满身都是白点，长着两条细长的牛角，像极了美猴王戴的紫金冠上的那两根，铜牯牛块头大，一身土铜色，两只眼睛没有眼珠，和铜壳连成一体。

枣树上长出一种毛毛虫，绿色的，吃绿叶，像春蚕家族的，不小心被它的刺刺到，胳膊上起红疙瘩。

微雨燕双飞。

小燕子从南边飞回来了，燕子家族的筑巢技能代代相传，选址，寻找材料，施工三个步骤，燕子只进喜家门，就着房梁筑巢，泥，羽毛，草根在施工过程用嘴巴搬运，工期短的一周完成，筑巢后，燕子就尽情享受丰衣足食，双宿双飞的生活。

春色满园惹人醉,家燕双双掠水飞。

蜜蜂也没有闲着，谁家的一堵土墙被蜜蜂螫了几百个孔，每个孔和小指头差不多粗，这就是蜜蜂的家，它们一会在花丛中，一会在土墙里面，有时候绕着小孩的头嗡嗡嗡，故意炫耀着飞行技巧。

和蜜蜂抢花瓣的是蝴蝶，蜜蜂喜欢浅色的花瓣，蝴蝶喜欢深色的花瓣，蝴蝶长着两对翅膀，一对大的，一对小的，蝴蝶有黑色的，白色的，红色的，紫色的，还有彩色的，还有花蝴蝶，吃饱了花蜜，就四处飞，有时候落在柳树叶上，有时候落在孩子的头上，有时候就在花间休息。

这世间最美的花朵难道不是蝴蝶?

春雷也出来卖萌了。

谷雨打雷麦成堆，谷雨节前后，春雷滚滚，细雨绵绵，麦子长势喜人。

第一声布谷鸟叫后，天下没有不散的宴席，一场繁华，芳菲落尽，知了，蚂蚁，蜻蜓就要出场了！

阿炳一个字一个字读，竟不敢相信，这是自己二十年前的作文。

而白纸黑字，无法否认。

阿炳读着自己的作文，恍如隔世。

我后来听阿钧说，阿炳在写到此处的时候，泪流满面，我问，为什么，阿钧不吭声。

请看下一章《生活的刺激在于变数》。